为贯彻落实党中央、国务院关于开展东西部协作重大战略决策部署，深入推进巩固拓展脱贫攻坚教育保障成果同乡村振兴有效衔接工作，持续做好2024年国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，聚焦目标任务、职能职责和问题整改，进一步优化资源，强化担当，细化举措，推动帮扶工作取得新成效、实现新突破。5月28日，教育部创新人才教育研究会党支部副书记孔咏梅、江苏省教科院职教所研究室主任冯志军、江苏省南通中等专业学校副校长陈建明、江苏省海门中等专业学校副校长周卫星等一行四人莅临商南县职教中心调研国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作。

商南县职教中心主任孙祥同志主持了专家见面会。商南县委副书记钱锋致欢迎词，对专家组的到来表示欢迎，对帮扶团队工作提出要求和希望。田明林书记向专家顾问组介绍了商南县县情和职教中心情况。孙祥同志详细汇报了教育人才“组团式”帮扶工作。县职教中心副主任万纪明，县高级职业中学副校长叶忠、范德斌、赵涛及部门负责人全程参加了调研活动。调研期间，商南县副县长王琨同志与专家组见面，并就“组团式”帮扶工作进行了交流。

孙祥同志汇报教育人才“组团式”帮扶工作和表态发言，县职教中心主任、高级职业中学校长孙祥全面总结了“组团式”帮扶团队22个月的帮扶工作，对各级领导的关怀和社会各界的关心与支持表示感谢。他表示，帮扶团队会克服困难、精诚合作，认真履职，将东部职教理念引入商南职业教育，在最后一年多的时间里，对照帮扶目标任务，加倍努力，使教学质量和办学水平全面提升。

在骨干教师座谈会上，老师们与专家顾问组就“组团式”帮扶工作交流了感受与期待。陈建明校长在听取了骨干教师们的发言后，希望老师们要抓住机遇，积极提升个人专业水平，在教育的道路上行稳致远。

在学生代表座谈会上，孔咏梅书记与学生代表亲切交谈，了解了学生们的在校生活、教育教学、德育工作、学生关爱和职业教育认同感等问题，对学校手机管理、女生工作、宿舍管理等方面给予了中肯的建议和措施。

在领导班子座谈会上，冯志军主任详细了解了党组织领导的校长负责制落实情况，了解帮扶工作三个规划推进情况。冯主任要求学校挂图作战，对标对表，着力推进各项工作高质量完成。

冯志军主任还专门为学校各专业负责人做了人才培养方案的专题辅导报告，对学校人才培养方案的制订、执行工作给予悉心指导。

专家顾问组在与学校骨干教师代表、学生代表、领导班子座谈交流后，深入教学楼随机听课，全面了解了学校教育教学、师资力量、技能大赛、职教高考、优质专业建设发展和“组团式”帮扶工作开展情况，深入实地查看了实训室建设和使用情况，对商南职教中心教育人才“组团式”帮扶工作取得的成绩给予充分肯定。

在反馈会上，冯主任对帮扶效果给予高度评价。他认为，学生们都能感受到帮扶团队的工作成效：学校管得严了、各种活动多了、校园更有秩序了。冯主任评价商南职中的学生：很阳光、很真实、很活泼，不仅没有自卑，而且很自信！他说，这正是他很希望看到的。冯主任表示，老师能力水平有所提高，由输血转变成了造血，这是溧水、商南两校“能力上的移植”。冯主任对人才培养方案的制订和落实情况给予了点赞，同时对创新性地建设“组团式”帮扶工作站和开展常规性工作表示肯定。

孔咏梅书记要求，国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作是国家的一项重大战略决策，是促进乡村人才振兴、推动乡村地区经济社会发展的重要举措，一要聚焦目标任务，不断加强组织领导，建立健全协调机制，凝聚各方力量，形成工作合力；二要加强过程管理，完善监督考核体系，确保各项工作扎实推进、落地见效；三要注重经验总结和成果推广，充分发挥先进典型的示范引领作用，营造良好的工作氛围，切实为国家乡村振兴重点帮扶县教育事业的高质量发展注入强大动力，为乡村振兴战略的全面实施奠定坚实基础。

孙祥同志表态发言，反馈会上，县职教中心主任孙祥表态发言。一是强化责任担当，勇挑工作重担。以高度的责任感和使命感，主动承担任务，不推诿、不退缩，在各项帮扶工作中展现担当作为。二是聚焦目标任务，做好“四个”提升。围绕“队伍建设、立德树人、培根铸魂、提质培优”四个方面，抓好过程管理，实现“管理水平、教师能力、学生素质、质量提升”四个办学内涵全面提升。三是积极沟通协调，凝聚各方力量。主动与各方沟通对接，争取更多资源和支持，形成推动工作的强大合力，营造良好的工作环境和氛围。

田明林同志深入交流，县职教中心党总支书记田明林同志与专家们就教育人才“组团式”帮扶工作进行了深入交流。他表示，国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作调研活动已经开展了两次，这充分体现了国家乡村振兴战略的重要定位和决心，我们必须要以这次调研交流为契机，不断深化教育人才“组团式”帮扶工作，共同探索新途径、新方法。站在新起点，我们要开拓新思路，落实新举措，再创新局面，以持之以恒的的毅力和干劲为国家乡村振兴战略的实施和商南职业教育的高质量发展贡献力量。